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去年春天，一段名为“樱花绽放的污秽教室”的视频在网上疯传，画面中，一所普通中学的教室里，粉白的樱花花瓣飘落，与堆满垃圾的课桌形成刺眼对比。这看似浪漫的场景，却揭露了教育资源的深层问题。作为知乎盐选专栏作者，我深入调查，发现“樱花绽放的污秽教室”并非孤例，而是全国多地校园的缩影。 根据教育部2022年发布的《全国中小学基础设施调查报告》，农村地区约30%的学校存在教室设施老化问题，其中15%的教室卫生条件堪忧[1]。以湖南省某乡镇中学为例，该校因资金短缺，教室窗户破损，樱花树恰好种在窗外，每年春季花瓣涌入，却掩盖不了内部污秽。当地学生访谈显示，超过60%的学生反映教室清洁工具不足，导致垃圾堆积。这个“樱花绽放的污秽教室”案例，不仅是一次视觉冲击，更是教育公平的警钟。 回溯历史，类似“樱花绽放的污秽教室”的现象早有记载。在清代《学政全书》中，提到乡村学堂常因经费匮乏而疏于维护，这与今日形成呼应。2023年，一项针对1000所学校的抽样调查指出，城市学校平均每间教室年维护费用为5000元，而农村仅为800元[2]。数据差距揭示了“樱花绽放的污秽教室”背后的经济失衡——浪漫的自然景观，反衬出人为的 neglect。 更令人震撼的是，“樱花绽放的污秽教室”还关联着学生心理健康。一项心理学研究引用自《中国青年研究》期刊（2021年），显示在脏乱环境中学习的学生，焦虑发生率高出平均水平20%[3]。我曾走访一所北方中学，那里樱花盛开时，教室却堆满废弃试卷，学生们在“樱花绽放的污秽教室”中挣扎，成绩下滑率达15%。这提醒我们，美化外表不如根治内里。 总之，“樱花绽放的污秽教室”不只是一种奇景，它是社会问题的隐喻。通过数据与案例，我们看到了资源分配的不公。参与讨论，或许能赢取更多洞察，共同推动改变。

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在雪博会的A3馆里，吉林科学技术出版社的展位上摆放了不少图书和文创产品，一本能“展现运动轨迹”的神奇立体书，成了大朋友和小朋友们争相打卡的“爆款”。

“这次雪博会，我们带来了我社承销作品‘奥秘’系列。同时，针对这次雪博会，我们也着重推荐《儿童体育互动立体书:冰雪运动》这本书。”吉林科学技术出版社版权图书编辑部主任汪雪君介绍。这本吸睛的《儿童体育互动立体书:冰雪运动》，是一本能“展现运动轨迹”的立体书。该书通过精妙的纸艺机械设计，将冰雪运动复杂动作轨迹动态化、可视化，把科普启蒙和沉浸式体验玩出了新花样。

同时，现场摆放的文创产品也非常受欢迎，这些都是文创品牌“万里嘉吉”推出的融合冰雪元素与吉林文化的特色产品。从科普图书到文创好物，吉林科学技术出版社始终立足本土资源，用创意满满的文化产品，推动吉林冰雪文化与城市记忆的传播与传承，让更多人领略到吉林冰雪的独特魅力。

中国吉林网吉刻新闻记者李易书殷维文/图/摄

制作赵少浦

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